Fokus dan Ruang Lingkup

Fokus dan Scope

Fokus

Rumah Jurnal Integrasi Ilmu Keislaman & Sains Terapan berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian konseptual, dan pengembangan pemikiran yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan sains terapan dan teknologi. Jurnal ini menjadi wadah ilmiah untuk mempertemukan pendekatan normatif-keagamaan dan empiris-ilmiah dalam menjawab tantangan masyarakat kontemporer secara interdisipliner.

Jurnal ini mendorong dialog akademik antara ilmu agama dan ilmu sains guna menghasilkan inovasi, solusi praktis, serta penguatan paradigma keilmuan yang holistik, beretika, dan berorientasi pada kemaslahatan umat.


Scope

Ruang lingkup artikel yang diterima meliputi, tetapi tidak terbatas pada bidang-bidang berikut:

1. Integrasi Ilmu Keislaman

  • Studi Al-Qur’an dan Hadis berbasis pendekatan sains dan teknologi

  • Filsafat ilmu dan epistemologi integratif Islam

  • Pemikiran Islam kontemporer dan interdisipliner

  • Etika Islam dalam sains, teknologi, dan inovasi

2. Sains Terapan Berbasis Nilai Keislaman

  • Teknologi tepat guna dan inovasi berkelanjutan

  • Rekayasa dan teknologi informasi berbasis etika Islam

  • Sains lingkungan, energi terbarukan, dan keberlanjutan dalam perspektif Islam

  • Bioteknologi, kesehatan, dan farmasi halal

3. Pendidikan dan Pengembangan Keilmuan

  • Model pembelajaran integratif Islam dan sains

  • Kurikulum pendidikan berbasis integrasi keilmuan

  • Evaluasi dan inovasi pendidikan sains dan keislaman

  • Literasi sains dan keagamaan di era digital

4. Sosial, Humaniora, dan Aplikasi Teknologi

  • Ekonomi dan keuangan syariah berbasis teknologi

  • Masyarakat digital, budaya, dan nilai-nilai Islam

  • Kebijakan publik dan pembangunan berbasis sains dan etika Islam

  • Penerapan teknologi untuk pemberdayaan masyarakat Muslim


Jenis Artikel

Jurnal ini menerima:

  • Artikel hasil penelitian (research articles)

  • Artikel konseptual dan pemikiran (conceptual papers)

  • Studi kasus dan best practices

  • Review artikel (systematic literature review)