Pengantar Metodologi Penelitian dalam Bidang Informatika
Kata Kunci:
Metodologi Penelitian, Informatika, Teknik Pengumpulan Data, Analisis Data, Penelitian IlmiahAbstrak
Penelitian dalam bidang informatika memiliki kontribusi besar terhadap perkembangan teknologi dan inovasi berbasis sistem komputasi. Seiring meningkatnya penggunaan teknologi digital, kebutuhan akan penelitian yang terstruktur dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah juga semakin penting. Oleh karena itu, pemahaman mengenai metodologi penelitian menjadi hal yang mendasar bagi mahasiswa maupun peneliti. Metodologi penelitian berfungsi sebagai pedoman dalam menjalankan proses penelitian agar berjalan secara sistematis, logis, dan sesuai kaidah ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran menyeluruh mengenai konsep dasar metodologi penelitian di bidang informatika, termasuk jenis metode, tahapan penelitian, serta teknik pengumpulan dan analisis data. Pendekatan yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah seperti buku dan jurnal. Hasil kajian menunjukkan bahwa penelitian informatika menggabungkan aspek teori dan praktik, mulai dari analisis hingga pengembangan sistem. Pemilihan metode yang tepat sangat berpengaruh terhadap kualitas dan keakuratan hasil penelitian.
Unduhan
Referensi
[1] I. Pebriyanti, D. G. H. Divayana, and M. W. A. Kesiman, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII Di SMP Negeri 1 Seririt,” Kumpul. Artik. Mhs. Pendidik. Tek. Inform., vol. 10, no. 1, p. 50, 2021, doi: 10.23887/karmapati.v10i1.31110.
[2] F. Wahid, “Metodologi Penelitian Sistem Informasi: Sebuah Gambaran Umum,” Media Inform., vol. 2, no. 1, pp. 69–81, 2004, doi: 10.20885/informatika.vol2.iss1.art7.
[3] D. Arisandi, D. Setiawan, 1487–1497. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2231 Karpen, KarpenArisandi, D., Setiawan, D., Karpen, K., & Musyafak, M. (2022). Perancangan Media Pembelajaran Topologi Jaringan dengan Augmented Reality di Program Studi Teknik Informatika. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), and M. Musyafak, “Perancangan Media Pembelajaran Topologi Jaringan dengan Augmented Reality di Program Studi Teknik Informatika,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 4, no. 1, pp. 1487–1497, 2022, doi: 10.31004/edukatif.v4i1.2231.
[4] N. Herlina, Z. Sesmiarni, S. Zakir, and D. Ilmi, “Analisis Hambatan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Informatika di MTsN 6 Agam,” J. Educ. Manag. Strateg., vol. 2, no. 1, pp. 86–103, 2023, doi: 10.57255/jemast.v2i1.231.
[5] A. Alamsyah, Dewi, E. Yuliani, N. Kartika Ramadhan, R. Rosdiah, and S. Sudirman, “Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Canvaterhadap Minat Belajar Siswa Di Mata Pelajaran Informatika,” Guru Pencerah Semesta, vol. 1, no. 2, pp. 77–87, 2023, doi: 10.56983/gps.v1i2.603.
[6] O. Somantri and I. Afriliana, “Pelatihan Peningkatan Pengetahuan Potensi Riset Bidang Teknik Komputer Dan Informatika,” SIPISSANGNGI J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 2, p. 129, 2022, doi: 10.35329/sipissangngi.v2i2.2863.
[7] M. D. Irawan and S. A. Simargolang, “Implementasi E-Arsip Pada Program Studi Teknik Informatika,” J. Teknol. Inf., vol. 2, no. 1, p. 67, 2018, doi: 10.36294/jurti.v2i1.411.
[8] E. M. Stefany, P. Rahayu Ningsih, M. Arif, and L. Mauli Diana, “Pemetaan Peminatan Penelitian Tugas Akhir Mahasiswa Prodi Pendidikan Informatika Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Trunojoyo Madura,” J. Ilm. Edutic Pendidik. dan Inform., vol. 9, no. 1, pp. 83–90, 2022, doi: 10.21107/edutic.v9i1.17396.
[9] K. Kosidin and L. A. Wibbowo, “Analisis IFAS dan EFAS Menggunakan Metode SWOT Pada Perguruan Tinggi Swasta,” J. Wahana Inform., vol. 1, no. 2, pp. 125–139, 2022, doi: 10.53675/si.v1i2.16.
[10] I. P. A. Arimbawa, K. Agustini, and G. S. Santyadiputra, “Pengembangan Sop Berbasis Infografis Jenis – Jenis Penelitian Untuk Perkuliahan Metodologi Penelitian Pendidikan,” J. Pendidik. Teknol. dan Kejuru., vol. 15, no. 1, 2018, doi: 10.23887/jptk-undiksha.v15i1.12288.
[11] A. Simeru and A. L. Lubis, “Studi Pembelajaran Berbasis Teknologi Di Abad 21 Pada Mata Kuliah Desain Grafis Pada Perguruan Tinggi Jurusan Teknik Informatika,” Res. Educ. Technol., vol. 1, no. 1, pp. 27–30, 2022, doi: 10.62590/regy.v1i1.5.
[12] S. Kusumadewi and H. Wahyuningsih, “Model Sistem Pendukung Keputusan Kelompok untuk Penilaian Gangguan Depresii, Kecemasan dan Stress Berdasarkan DASS-42,” J. Teknol. Inf. dan Ilmu Komput., vol. 7, no. 2, p. 219, doi: 10.25126/jtiik.2020721052.
[13] F. Fadrian, Y. Yunus, and L. Jafnihirda, “Perancangan Dan Pembuatan Media Pembelajaran Game Edukasi Berbasis Android pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X Perhotelan Di SMK Negeri 9 Padang Tahun Ajaran 2023/2024,” Katalis Pendidik. J. Ilmu Pendidik. dan Mat., vol. 1, no. 4, pp. 01–11, doi: 10.62383/katalis.v1i4.757.
[14] A. Haifan, Y. Agus Pranoto, and N. Vendyansyah, “SISTEM PENJADWALAN PRAKTIKUM MENGGUNAKAN ALGORITMA GENETIKA (Studi Kasus : Teknik Informatika S-1 ITN Malang),” JATI (Jurnal Mhs. Tek. Inform., vol. 4, no. 1, pp. 222–229, 2020, doi: 10.36040/jati.v4i1.2273.
[15] T. Z. Mutakin, “Analisis Kesulitan Belajar Kalkulus 1 Mahasiswa Teknik Informatika,” Form. J. Ilm. Pendidik. MIPA, vol. 3, no. 1, 2015, doi: 10.30998/formatif.v3i1.113.
[16] N. Fajaryati, S. Pambudi, P. Priyanto, T. Sukardiyono, A. D. W. Utami, and B. Destiana, “Studi Penelusuran (Tracer Study) Terhadap Alumni Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta,” Elinvo (Electronics, Informatics, Vocat. Educ., vol. 1, no. 1, pp. 44–45, 2015, doi: 10.21831/elinvo.v1i1.10878.
[17] I. S. Windiarti, “Kajian Literatur Trend Penelitian Di Bidang Informatika Dan Komputer Untuk Dosen Dan Mahasiswa,” J. Sains Komput. dan Teknol. Inf., vol. 3, no. 2, pp. 114–118, 2021, doi: 10.33084/jsakti.v3i2.2299.
[18] N. N. K. Sari and D. Ronaldo, “Aplikasi Kelas Online Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Palangka Raya,” J. Teknol. Inf. J. Keilmuan dan Apl. Bid. Tek. Inform., vol. 12, no. 1, pp. 41–47, 2018, doi: 10.47111/jti.v12i1.522.
[19] D. I. Mustasyar and R. J. Akbar, Rancang Bangun Aplikasi Sistem Basis Data Online Judge (SBDOJ) untuk Proses Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Basis Data di Departemen Teknik Informatika ITS, vol. 6, no. 2. scholar.archive.org, 2017. doi: 10.12962/j23373539.v6i2.23999.
[20] L. Setiawati and P. Sudira, “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Praktik Kejuruan Siswa Smk Program Studi Keahlian Teknik Komputer Dan Informatika,” J. Pendidik. Vokasi, vol. 5, no. 3, p. 325, 2015, doi: 10.21831/jpv.v5i3.6487.
[21] N. Huda and M. Megawaty, “Analisis Kinerja Website Dinas Komunikasi dan Informatika Menggunakan Metode Pieces,” J. Sisfokom (Sistem Inf. dan Komputer), vol. 10, no. 2, pp. 155–161, 2021, doi: 10.32736/sisfokom.v10i2.1018.
[22] Irmayanti, Dyah Darma Andayani, and Iwan Suhardi, “Evaluasi Pembelajaran Daring Terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Di Tengah Pandemi Covid-19,” Inf. Technol. Educ. J., vol. 1, no. 1, pp. 100–103, 2022, doi: 10.59562/intec.v1i1.221.
[23] R. W. Nurcahyo and B. Kartowagiran, “Praktik pengalaman lapangandan dampaknya terhadap kompetensi mahasiswa program studi teknik informatika dan komputer,” J. Pendidik. Vokasi, vol. 5, no. 2, 2015, doi: 10.21831/jpv.v5i2.6418.
[24] F. Sabirin and D. Sulistiyarini, “Analisis soft-skills siswa smk program keahlian teknik komputer dan informatika,” J. Pendidik. Inform. dan Sains, vol. 10, no. 1, pp. 37–47, 2021, doi: 10.31571/saintek.v10i1.2198.
[25] N. Baharuddin, Muhammad Yahya, and Muh. Yusuf Mappease, “Efektivitas Penggunaan SYAM-OK Sebagai LMS Dalam Mendukung Proses Pembelajaran Daring di Prodi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer Universitas Negeri Makassar,” TEKNOVOKASI J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 13–24, 2023, doi: 10.59562/teknovokasi.v1i1.10.
[26] F. Febrinita, W. D. Puspitasari, and N. Kurniawati, “Instrumen Kuesioner untuk Mengukur Kemandirian Belajar Matematika pada Mahasiswa Teknik Informatika,” Kogn. J. Ris. HOTS Pendidik. Mat., vol. 5, no. 3, pp. 978–989, 2025, doi: 10.51574/kognitif.v5i3.3333.
[27] Y. A. Rahman, E. D. Wahyuni, and D. S. Pradana, “Rancang Bangun Prototype Sistem Informasi Manajemen Program Studi Informatika Menggunakan Pendekatan User Centered Design,” J. Repos., vol. 2, no. 4, pp. 503–510, 2020, doi: 10.22219/repositor.v2i4.433.
[28] Y. Elmasari, “Pengaruh Bimbingan Guru Teknik Informatika Terhadap Kesiapan Siswa Dalam Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer,” JIPI (Jurnal Ilm. Penelit. dan Pembelajaran Inform., vol. 2, no. 2, 2017, doi: 10.29100/jipi.v2i2.373.
[29] D. A. Megawaty and M. E. Putra, “Aplikasi Monitoring Aktivitas Akademik Mahasiswa Program Studi Informatika Universitas Xyz Berbasis Android,” J. Inform. dan Rekayasa Perangkat Lunak, vol. 1, no. 1, pp. 65–74, 2020, doi: 10.33365/jatika.v1i1.177.
[30] N. R. Radliya and R. Sidik, “Rancang Bangun Sistem Repository Akreditasi Program Studi Manajemen Informatika,” J. Manaj. Inform., vol. 8, no. 2, 2018, doi: 10.34010/jamika.v8i2.1030.
[31] E. S. Susanto, K. Kusrini, and H. Al Fatta, “Prediksi Kelulusan Mahasiswa Magister Teknik Informatika Universitas Amikom Yogyakarta Menggunakan Metode K-Nearest Neighbor,” Respati, vol. 13, no. 2, 2018, doi: 10.35842/jtir.v13i2.260.
[32] D. Darmanto, E. Wahyudi, M. Pratiwi, and C. Novita Sari, “Implementasi Sistem Informasi dalam Upaya Optimalisasi Pengelolaan Laboratorium Komputer Jurusan Teknik Informatika Politap,” Appl. Inf. Technol. Comput. Sci., vol. 1, no. 1, pp. 1–8, 2022, doi: 10.58466/aicoms.v2i1.1230.
[33] J. Arifin and L. Soelaiman, “Faktor-Faktor Penentu Intensi Mahasiswa Teknik Informatika dalam Technopreneurship,” J. Manajerial Dan Kewirausahaan, vol. 6, no. 3, pp. 803–810, 2024, doi: 10.24912/jmk.v6i3.31613.
[34] T. Abidin and S. Wiyono, “Rancang Bangun Sistem Informasi Kemahasiswaan (Studi Kasus: Program Studi D IV Teknik Informatika Politeknik Harapan Bersama Tegal),” J. Inform. J. Pengemb. IT, vol. 2, no. 1, pp. 30–36, 2017, doi: 10.30591/jpit.v2i1.439.
[35] Q. A’yun, D. A. C. Sujiwo, and A. W. Hidayatullah, “Pengaruh E-Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Mahasiswa Teknik Informatika,” JUSTINDO (Jurnal Sist. dan Teknol. Inf. Indones., vol. 4, no. 1, p. 27, 2019, doi: 10.32528/justindo.v4i1.2420.
[36] N. I. Widiastuti and R. Susanto, “Kajian sistem monitoring dokumen akreditasi teknik informatika unikom,” Maj. Ilm. UNIKOM, vol. 12, no. 2, 2014, doi: 10.34010/miu.v12i2.28.
[37] F. Rolansa, Y. Yunita, and S. Suheri, “Sistem prediksi dan evaluasi prestasi akademik mahasiswa di Program Studi Teknik Informatika menggunakan data mining,” J. Pendidik. Inform. dan Sains, vol. 9, no. 1, pp. 75–85, 2020, doi: 10.31571/saintek.v9i1.1696.
[38] L. D. SUSANTI, “Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Informatika Khususnya Materi Berpikir Komputasional Melalui Optimalisasi Metode Berbasis Masalah,” Teach. J. Inov. Karya Ilm. Guru, vol. 3, no. 3, pp. 109–119, 2023, doi: 10.51878/teacher.v3i3.2493.
[39] N. M. Latuconsina and P. W. Yunanto, “Pembuatan Bank Soal Dan Analisis Butir Soal Mata Kuliah Kriptografi Untuk Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer Universitas Negeri Jakarta,” PINTER J. Pendidik. Tek. Inform. dan Komput., vol. 1, no. 2, pp. 142–145, 2017, doi: 10.21009/pinter.1.2.7.
[40] M. Maharani, F. Rini, and A. Pratama, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X di SMK Nusatama Padang,” J. Pustaka Data (Pusat Akses Kaji. Database, Anal. Teknol. dan Arsit. Komputer), vol. 3, no. 1, pp. 19–24, 2023, doi: 10.55382/jurnalpustakadata.v3i1.416.
[41] A. K. Sari, “Analisis Karakteristik Gaya Belajar Vak(Visual, Auditorial, Kinestetik)Mahasiswa Pendidikan Informatika Angkatan 2014,” Edutic - Sci. J. Informatics Educ., vol. 1, no. 1, 2014, doi: 10.21107/edutic.v1i1.395.
[42] A. Noor, “Aplikasi Belajar Mengajar Pada Laboratorium Komputer Teknik Informatika dengan Sidik Jari Berbasis Web Desktop,” J. Sains dan Inform., vol. 3, no. 2, pp. 83–88, 2017, doi: 10.34128/jsi.v3i2.105.
[43] A. Supriyatna, “Metode Extreme Programming Pada Pembangunan Web Aplikasi Seleksi Peserta Pelatihan Kerja,” J. Tek. Inform., vol. 11, no. 1, pp. 1–18, 2018, doi: 10.15408/jti.v11i1.6628.
[44] S. Pratasik and B. M. Ahyar, “Pengembangan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Informatika MTS,” Edutik J. Pendidik. Teknol. Inf. dan Komun., vol. 2, no. 3, pp. 359–373, 2022, doi: 10.53682/edutik.v2i3.5282.
[45] F. P. E. Putra, M. Dafid, and I. Syafi’i, “Firewall Implementation as a Computer Network Security Strategy for Data Protection,” Brill. Res. Artif. Intell., vol. 5, no. 1, pp. 291–297, 2025, doi: 10.47709/brilliance.v5i1.6162.
[46] F. P. E. Putra, R. W. Efendi, A. B. Tamam, and W. A. Pramadi, “Tren dan Praktik Terbaik dalam Pengembangan Web Berbasis API : Kajian Literatur terhadap Framework Laravel dan React,” Infomatek, vol. 27, no. 1, pp. 165–178, 2025, doi: 10.23969/infomatek.v27i1.25122.
[47] F. P. E. Putra, H. Hasbullah, F. Muslim, and R. Paradina, “Technical Performance Comparison of Modern Frontend Frameworks Study on Svelte, React, and Vue,” Brill. Res. Artif. Intell., vol. 5, no. 1, pp. 355–364, 2025, doi: 10.47709/brilliance.v5i1.6133.
[48] F. P. E. Putra, M. Irfan, M. Aziz, and R. N. Saputra, “Wireless Network Design at Pamekasan Regency Public Library,” Brill. Res. Artif. Intell., vol. 5, no. 1, pp. 144–150, 2025, doi: 10.47709/brilliance.v5i1.5876.
[49] F. P. E. Putra, O. F. Kusuma, M. Mursidi, and A. Hamzah, “Comparative Analysis of Laravel and Symfony in PHP-Based Web Application Developmen,” Brill. Res. Artif. Intell., vol. 5Putra, F., no. 1, pp. 272–280, 2025, doi: 10.47709/brilliance.v5i1.5892.
[50] F. P. E. Putra, F. Mu’minin, A. Nuraini, S. N. R. Barokah, and K. Khairurrozi, “Designing an Information System for Student Admissions at SMAN 1 Pademawu Using the Waterfall Method,” Brill. Res. Artif. Intell., vol. 5, no. 1, pp. 582–591, 2025, doi: 10.47709/brilliance.v5i1.6508.
[51] F. P. E. Putra, U. Ubaidi, M. Aziz, M. Irfan, and R. Alim, “Improving Network Service Quality in parts of Sampang City: QoS Evaluation and User Perception of QoE,” Brill. Res. Artif. Intell., vol. 4, no. 1, pp. 408–412, 2024, doi: 10.47709/brilliance.v4i1.4311.
[52] F. P. E. Putra, U. Ubaidi, A. Hamzah, W. A. Pramadi, and A. Nuraini, “Systematic Literature Review: Security Gap Detection On Websites Using Owasp Zap,” Brill. Res. Artif. Intell., vol. 4, no. 1, pp. 348–355, 2024, doi: 10.47709/brilliance.v4i1.4227.
[53] F. P. E. Putra, U. Ubaidi, D. Mayangsari, and N. Hasanah, “Netvista Public Wireless Network Quality Analysis Using Quality Of Service Parameters,” Brill. Res. Artif. Intell., vol. 4, no. 1, pp. 443–452, 2024, doi: 10.47709/brilliance.v4i1.4388.
[54] F. P. E. Putra, U. Ubaidi, R. N. Saputra, F. M. Haris, and S. N. R. Barokah, “Application of Internet of Things Technology in Monitoring Water Quality in Fishponds,” Brill. Res. Artif. Intell., vol. 4, no. 1, pp. 356–361, 2024, doi: 10.47709/brilliance.v4i1.4231.
[55] F. P. E. Putra, I. N. S. Degeng, S. Ulfa, and W. Kamdi, “The Evolution of Quality Education: Impacts and Challenges of Using Open Educational Resources (OER) and Open Educational Practices (OEP) in the Conceive - Design - Implement - Operate (CDIO) Framework,” TEM J., vol. 13, no. 1, pp. 386–395, 2024, doi: 10.18421/TEM131-40.
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Ryan Putra Pratama Agustin, Dimas Prasetya Januar Dyansah (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
